Arbeitsgruppe Spanisch

Koordination

Welchen Beitrag können Fremdsprachen - in diesem Fall Spanisch - für die jeweiligen Fachrichtungen leisten?
Wie beurteilen Sie die Herangehensweise der Studierenden bei der Auseinandersetzung mit Fachtexten?
Wie gut vorbereitet sind die Studierenden beim Verfassen von wissenschaftlichen Texten?
Wie beurteilen Sie die Fähigkeit zum kritischen Denken?
Wie flexibel und kreativ erleben Sie die Studierenden bei der Bewältigung von fachspezifischen Problemen?
Wie wichtig ist - Ihrer Meinung nach - eine offene Haltung gegenüber anderen Realitäten und Sichtweisen?
Welche Fähigkeiten und Fertigkeiten bringen die Studierenden heute, im Vergleich zu früher, mit?
Wie haben sich die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Studierenden über die letzten Jahre geändert? Zum Besseren? Zum Schlechteren?
Was vermissen Sie bei den Studienanfängern? (sprachlich, fachlich, arbeitstechnisch, strategisch,...)
Was kann und soll Spanisch konkret für die Studierfähigkeit in Ihrem Fach leisten?
Wo sehen Sie konkrete Möglichkeiten einer Zusammenarbeit mit dem Fach Spanisch?