Mario Gerwig, Norbert Hungerbühler
Über das Inszenieren skalierbarer Themen im Mathematikunterricht
In: Das Schulwesen soll und will auch ein Bildungswesen sein - Lehrkunstdidaktik im Dialog.
Festschrift für Hans Christoph Berg. Schneider Verlag Hohengehren 2016, p. 175-186