Sibylle Reinfried (GeoEduc, SCNAT - Commission pour la promotion des jeunes scientifiques)
Ursula Zehnder (Kantonsschule Hohe Promenade, HSGYM groupe principal Géographie)
Questions pour les représentants des universités
Qu'est-ce que les groupes universitaires envisagent comme matière scolaire de géographie ?
Quelles compétences/connaissances/... des diplômés du gymnase sont importantes pour les universités et comment l'enseignement de la géographie au gymnase peut-il y contribuer ?
Quelle est la qualité de la mise en réseau entre l'école et l'université ? Comment la coopération pourrait-elle être renforcée, y compris en termes d'interdisciplinarité (par exemple, formation des enseignants, matériel d'apprentissage) ?
